조안호 수학연구소

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엄마인 제가 일찌기 수학 과목을 포기하지만 않았더라면 좀 더 나은 대학 입시 성적으로 인생의 방향이 달라졌을 지도 모른다는 아쉬움을 항상 갖고 있던 터라 저는 아이들의 수학 성적에도 조바심을 내는 편입니다. 다행히 아들녀석은 이과쪽 성향으로 수학에 흥미를 가져서 비록 수학 100점은 아니지만 그럭저럭 별 어려움 없이 수학을 곧잘 하는 편입니다. 딸아이는 저를 닮았는지 아주 어릴 때부터 수에 관해 어려움을 많이 느끼더니만 중학생인 지금까지도 손가락을 사용해서 연산을 하길래 걱정이 많았습니다. 

그러던 중 유튜브에서 우연히 조안호 선생님의 영상을 보고서는 이게 바로 하늘에서 내려온 동아줄이로구나 하고 바로 조안호연산을 신청했습니다. 딸아이만 신청을 할 요량이었지만 막상 딩동거리며 조안호연산앱으로 문제를 푸는 여동생을 본 아들이 오히려 더 큰 관심을 가지는 걸 보고 아이들에게 공평한 배움의 기회를 주는 게 맞겠다 싶어서 아이들 둘 다 조안호연산을 신청했습니다. 6개월가량 지난 지금까지도 두 아이는 하루도 빠지지 않으려고 스스로 노력하는 모습을 보이며 재미있게 잘 하고 있습니다. 조안호연산 진도를 거의 다 나간 아들은 복습의 의미로 기초를 다시 더 다지는 중이고  다소 느린 편인 딸아이는 조급한 마음을 버리고 기간을 넉넉히 두고 계속 연산을 진행하고자 합니다.

연산 문제는 대충 해결의 실마리를 잡았는데 막상 진짜 큰 문제는 학교 수학 성적이었습니다. 남중에 다니는 아들은 수학에 본래 자신감이 있어서 ebs강의도 스스로 열심히 듣고 유형 문제집도 학기당 2권 정도를 별 어려움 없이 꾸준히 잘 푸는 편인데 이상하게 중간 기말고사를 보면 꼭 두어 문제를 틀렸습니다. 왜 그런지 물어 보니 아이가 처음 보는 문제나 매우 어려운 문제가 나오면 당황되고 어려워서 제한 된 시간 내에 다 풀 수가 없다고 했습니다. 조안호 선생님께서 영상에서 말씀하시기를 개념을 공부한 후에는 바로 어려운 심화 문제 풀이로 들어가라고 하셔서 심화 문제집을 처음으로 구입했습니다. 심화 문제집이 아들녀석에게 부담이 되었는지 한 달 이상 동안 손도 대지 않고 있었습니다. 

연산 과정과 개념 강의 진도를 병행하면서 낮은 난이도의 심화 문제가 스르륵 풀리는 게 스스로도 신기한지 점차 난이도가 높은 문제들도 몇 시간 혹은 며칠을 두고 혼자 생각하면서 푸는 경험을 점차 쌓아 나갔습니다. 어려운 심화 문제를 풀었을 때 아이가 무척 좋아하고 자랑하는 걸 보면서 저도 함께 기쁘고 수학에 대한 막연한 걱정 근심이 조금씩 녹는 것을 느낍니다. 남학생 특유의 덤벙거리는 태도로 인한 고질적이고 사소한 계산 문제 실수가 많이 교정되었고 정확도와 함께 스피드도 향상되었으며 고난도 심화 문제에 접근하는 방법도 어느 정도 깨치는 과정인 것으로 보입니다. 아이가 꺼려하는 무한 반복 학습만 따라 준다면 아주 좋은 결과가 나올 것으로 기대합니다. 

딸아이는 개념 강의는 쉽게 잘 받아들이지만 배운 개념과 정의을 혼자서 문제에 적용하고 해결하는 과정에서 여전히 어려움을 겪고 있습니다. 그러나 중1 과정부터 계속 반복해서 다져나가다 보면 분명히 수학 실력이 늘 것이라고 아이에게 계속 말해 주면서 조안호수학에 대한 믿음을 가지고 지금 데카르트 과정을 복습하고 있습니다.

우리 아이들의 데카르트 3기 과정 담당이신 박채원 선생님께서 줌수업으로 아이들에게 늘 친근하게 대해 주시고 특히 문제 풀이에 어려움을 겪는 딸아이에게 친절하게 여러 번 반복해서 핵심을 짚어가며 가르쳐 주셔서 정말 감사드립니다. 아무쪼록 조안호수학 개념 과정을 끝까지 성공적으로 잘 마칠 수 있기를 기원합니다.